स्वदेशी लोगों की विश्वदृष्टि को महत्व देना

स्वदेशी लोगों के विश्वदृष्टि को महत्व देने के लिए एक स्थान

हाल ही में, UADER के इंटरकल्चरल प्रोग्राम से, चारुआ राष्ट्र के लोगों और अन्य शैक्षणिक संस्थानों के I'Tu समुदाय के साथ, अच्छे जीवन और अहिंसा के दिनों को बढ़ावा दिया गया, एक अंतरराष्ट्रीय आंदोलन के ढांचे के भीतर कॉनकॉर्डिया में विकसित किया गया: पहला बहुजातीय और अहिंसा के लिए बहुसांस्कृतिक लैटिन अमेरिकी मार्च। छात्रों और शिक्षकों ने शांति के लिए शिक्षा पर आधारित सह-अस्तित्व और सीखने के अनुभवों को साझा किया।

के पास I`तू समुदाय के वर्ण राष्ट्र लोग, एंट्रे रियोस (UADER) के स्वायत्त विश्वविद्यालय के इंटरकल्चरलिटी एंड नेटिव पीपल्स प्रोग्राम ने कॉनकॉर्डिया में अच्छे जीवन और अहिंसा के सम्मेलन को बढ़ावा दिया।

गतिविधि की योजना पहले बहुजातीय और बहुसांस्कृतिक लैटिन अमेरिकी मार्च फॉर अहिंसा के ढांचे के भीतर बनाई गई थी, जो हिंसा की निंदा करने, गैर-भेदभाव को बढ़ावा देने, स्वदेशी लोगों को सही ठहराने, पारिस्थितिक संकट के बारे में जागरूकता बढ़ाने और लैटिन अमेरिका के उपनिवेशवाद को बढ़ावा देने के उद्देश्यों के बाद एक अंतरराष्ट्रीय पहल थी। , दूसरों के बीच में।

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1 अक्टूबर से 7 अक्टूबर तक, पवित्र और सांप्रदायिक स्थान ओंकाइउजमार चरस कजुइमेन आई'तुम में, शांति के लिए शिक्षा पर आधारित सह-अस्तित्व और सीखने के इस प्रस्ताव को लागू किया गया था, जिसमें मूल लोगों के ब्रह्मांड के मूल्यांकन पर विशेष ध्यान दिया गया था।

«महामारी ने हमें चुनौती दी है, हमारे जीवन के तरीके और हमारी प्रथाओं और मूल्यों को खतरे में डाल दिया है, अलगाव, कारावास, असहमति और भावनात्मक सामाजिक संबंधों को तोड़ दिया है। यह वह जगह है जहां खुद को एक स्कूल के रूप में सोचना और उन सभी प्राणियों के लिए रहने योग्य विकल्प बनाने के उद्देश्य से संभावित परिदृश्य बनाना आवश्यक है, जो ग्रह पृथ्वी, या ओंकईउजमार, मापू, पाचा में रहते हैं, जैसा कि हमारे मूल लोग कहते हैं ", कहा। सर्जियो पैज़, चार्र समुदाय का एक संदर्भ और कॉनकॉर्डिया के नॉर्मल स्कूल में इतिहास के प्रोफेसर, जो कॉल में शामिल हुए शैक्षिक संस्थानों में से एक है।

उनके हिस्से के लिए, UADER कार्यक्रम के समन्वयक, बर्नार्डिता ज़ालिसनाक ने संकेत दिया कि इस प्रकार की कार्रवाई "विश्वविद्यालय संस्थागत विकास योजना के अनुरूप है, जो अंतर-संस्थागत नेटवर्क और संगठनों में भागीदारी को मजबूत करने के आधार पर प्रदान करती है, जिसके परिणामस्वरूप समुदाय के लिए रणनीतियां होती हैं। विकास "।

इस अर्थ में, कॉनकॉर्डियन मुख्यालय के शिक्षक ने 2019 में कार्यक्रम के निर्माण के बाद से I'Tu समुदाय के साथ मिलकर किए गए कार्यों की समीक्षा की; और अभिव्यक्ति "प्राथमिक और विशेष शिक्षा शिक्षकों के साथ, जिनके साथ हमने पिछले साल चर्चा की थी।" उन्होंने मानविकी, कला और सामाजिक विज्ञान संकाय की कुर्सियों के साथ विभिन्न कार्यों पर भी प्रकाश डाला, जैसे कि "स्वदेशी लोगों के अधिकार" पर कुर्सी का विस्तार करने की एक परियोजना और एक सम्मेलन जो स्वयंसेवी छात्रों और मूल समुदायों के सदस्यों को एक साथ लाता है। आपातकालीन -19।

"हम समझ गए कि इस अंतर्राष्ट्रीय मार्च का एक विशेष मूल्य था, हिंसा के विभिन्न रूपों पर काबू पाने और आम इतिहास और अभिसरण की तलाश में एक एकजुट समाज के लिए एक संघ बनाने की सोच," ज़ालिसनाक ने कहा।

इस भावना में, सम्मेलन शिक्षकों और छात्रों को एक साथ लाया जहां "एक औपचारिक सर्कल में, ट्रांसवर्सल शैक्षिक सामग्री साझा की गई थी, उरुग्वेयन विश्वदृष्टि के प्राथमिक पहलुओं को प्रदान करते हुए, धरती माता की देखभाल को बढ़ावा देने, यह पहचानने, मानने और मूल्यांकन करने के लिए कि हमारी जड़ें जुड़ी हुई हैं इस महाद्वीप का इतिहास, जो चालीस हजार वर्ष से अधिक पुराना है और जिसका बहुत समृद्ध सांस्कृतिक और अनुभवात्मक योगदान है ", समन्वयक को जोड़ा और निष्कर्ष निकाला:" हम छात्रों में इस ऐतिहासिक धारा से संबंधित होने की भावना को जगाना चाहते थे, लंबे समय से खामोश। "


एंट्रे रियोस के स्वायत्त विश्वविद्यालय की वेबसाइट पर मूल लेख: http://uader.edu.ar/un-espacio-para-valorar-la-cosmovision-de-los-pueblos-originarios/

1 टिप्पणी "मूल लोगों की विश्वदृष्टि का आकलन करें"

  1. नेशनल काउंसिल ऑफ साइंस एंड टेक्नोलॉजी (CONICET) के प्रधान अन्वेषक और यूनेस्को चेयर के धारक ने पुष्टि की है कि सरकारों ने शहरी जातीय सफाई और नरसंहार हासिल नहीं किया है। जैसा कि कहा गया है, कांग्रेस से जुजुय के लिए एक राष्ट्रीय सीनेटर; भेदभाव और जातिवाद में अपनी नफरत और अवमानना ​​​​को हाशिए पर रखना और मुक्त करना- "काले, कोया, गंदा, भारतीय, चोर"; और, कि प्रतिपादक, प्रतिनियुक्ति, इस भेदभाव और नस्लवाद को न्यायोचित ठहराने के लिए: "अंतरसांस्कृतिकता", "विविधता का प्रतिमान", "संरचनात्मक नस्लवाद", और राष्ट्रीय अंतर-विश्वविद्यालय परिषद के अध्यक्ष के शब्दों के साथ जोर दिया "प्रस्ताव के लिए समर्थन" एलईएस के अद्यतन के" वे भेदभाव को बढ़ावा देने और इस मामले, भाषा, जाति, स्थान, रीति-रिवाज, भूमि, अनपढ़ में नस्लवाद को सही ठहराने के लिए शिक्षा को सील कर रहे हैं। मूल निवासियों के लिए एक विश्वविद्यालय या मूल लोगों के पक्ष में उच्च शिक्षा कानून की ओर इशारा करना, सांस्कृतिक, संस्थागत, राजनीतिक, आर्थिक और अंतर्राष्ट्रीय में भेदभाव और नस्लवाद से ज्यादा कुछ नहीं है; नतीजतन, मुकदमे पर चल रहे व्यक्ति पर नस्लीय अंतर को बढ़ावा देने और राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय संविधान के समानता कानूनों को महत्व नहीं देने का आरोप लगाया जाना चाहिए।

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